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Cerebro Evolutivo
Creatividad e Innovación

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Pensar sin Permisos

Objetivo de la Formación para Empresas


Activar la neuroplasticidad autodirigida de los participantes para que comprendan y superen el miedo biológico al error. Dotarles de herramientas de "fricción cognitiva" y pensamiento divergente que les permitan romper patrones automatizados, asumiendo la responsabilidad de su propio proceso creativo para generar soluciones innovadoras y no lineales ante retos complejos.

Características


Duración

10 horas en total, distribuidas en 2 sesiones presenciales de 4 horas cada una, impartidas en días consecutivos, más una tercera sesión de 2 horas, 10 días después de la segunda sesión.

Modalidad

Presencial In Company. Diseñado con flexibilidad metodológica para ejecución en entornos online síncronos (remoto).

¿Para quién es esta formación?

Transversal, todos los perfiles de la organización.

Enfoque Metodológico

Modelo de Aprendizaje Experiencial de Kolb y metodología propia A.R.C.A. Neurociencia aplicada al comportamiento, Enfoque de Sistemas y Coaching de Transformación.

Contenidos de la formación 


SESIÓN 1_ Rompiendo la Inercia Biológica


MÓDULO I: La Biología del "No"


Objetivo Específico: Identificar los mecanismos neurológicos que bloquean la innovación y comprender cómo la neuroplasticidad autodirigida es la llave para reprogramar la respuesta al miedo y a la incertidumbre.

1.1. La trampa de la eficiencia neuronal
1.2. Secuestro amigdalar y el miedo a la incertidumbre
1.3. Neuroplasticidad autodirigida
1.4. Re-encuadre cognitivo del error: Pasar de "amenaza" a "dato"

MÓDULO II: Fricción Cognitiva: Rompiendo la inercia 


Objetivo Específico: Aplicar técnicas de provocación neurológica para interrumpir el pensamiento lógico-lineal y desaprender las asunciones históricas del sector o de la empresa.

2.1. El concepto de "Fricción Cognitiva"
2.2. Disonancia intencionada
2.3. Desaprendiendo la lógica convencional ("Pensar sin permisos")
2.4. Seguridad Psicológica Sistémica

SESIÓN 2_ El Gimnasio de la Innovación


MÓDULO III: El Gimnasio de la Divergencia


Objetivo Específico: Entrenar herramientas prácticas de pensamiento lateral y divergente para generar un volumen alto de alternativas atípicas, separando la ideación del juicio.

3.1. Divergencia vs. Convergencia
3.2. Técnicas de pensamiento lateral y asociación forzada
3.3. Polinización cruzada
3.4. Sostener la tensión creativa (El rol del líder y del equipo)

MÓDULO IV: De la Idea a la Acción Innovadora


Objetivo Específico: Filtrar las ideas generadas desde la divergencia y transformarlas en soluciones prácticas, creando un plan de prototipado que minimice la resistencia al riesgo.

4.1. El embudo cognitivo (Retorno a la convergencia)
4.2. Prototipado rápido y validación neurológica
4.3. Anclajes y Hábitos sistémicos de Innovación

SESIÓN 3_ Revisión y aprendizaje grupal.


Formación para empresas bonificable por FUNDAE

Invierte en lo que de verdad produce valor para tus empleados y para tu organización.


Según una investigación realizada por la Universidad de Harvard, la Fundación Carnegie y el Centro de Investigación de Stanford, el 85% del éxito laboral se debe a un buen desarrollo de las Power Skills y las habilidades interpersonales, y solo el 15% a las habilidades y conocimientos técnicos.

El éxito de tu organización está directamente relacionado con el de los colaboradores de tu equipo. NO HAY NINGUNA OTRA INVERSIÓN MÁS RENTABLE. 

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