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Cerebro Estratégico
Pensamiento Analítico y Crítico, y toma de decisiones

Conoce los detalles

Inteligencia Aplicada: De la Emoción a la Decisión Estratégica

Objetivo de la Formación para Empresas


Desarrollar en los participantes la capacidad de integrar la gestión emocional con el pensamiento analítico y crítico, permitiéndoles transitar de respuestas automáticas o reactivas a decisiones estratégicas fundamentadas, asumiendo la responsabilidad de sus resultados y materializándolos en planes de acción medibles.

Características


Duración

10 horas en total, distribuidas en 2 sesiones presenciales de 4 horas cada una, impartidas en días consecutivos, más una tercera sesión de 2 horas, 10 días después de la segunda sesión.

Modalidad

Presencial In Company. Diseñado con flexibilidad metodológica para ejecución en entornos online síncronos (remoto).

¿Para quién es esta formación?

Perfiles transversales de toda la organización.

Enfoque Metodológico

Modelo de Aprendizaje Experiencial de Kolb y metodología propia A.R.C.A. Neurociencia aplicada al comportamiento, Enfoque de Sistemas y Coaching de Transformación.

Contenidos de la formación 


SESIÓN 1_ La Base del Criterio: Autoconocimiento, Foco y Regulación


MÓDULO I: Neurociencia de la Decisión y Programación del Enfoque Mental


Objetivo Específico: Comprender los mecanismos cerebrales que rigen la atención y el procesamiento de elecciones, identificando el propio estilo de pensamiento para transitar del automatismo a la intencionalidad cognitiva.

1.1. El Modelo de Daniel Kahneman aplicado a la empresa
1.2. El Sistema de Activación Reticular (SAR) como filtro de la realidad
1.3. Reformulación positiva y circuitos de recompensa (Dopamina)
1.4. Objetivos SMART con anclaje emocional (El Poder del "Para Qué")

MÓDULO II: Autorregulación Emocional y Preservación de la Energía Cognitiva 


Objetivo Específico: Desarrollar la capacidad de gestionar los impulsos emocionales y optimizar los recursos de la corteza prefrontal ante situaciones de presión o incertidumbre laboral.

2.1. El mecanismo del "secuestro de la amígdala" y la pausa proactiva
2.2. Cartografía de la proactividad: Círculo de Influencia vs. Círculo de Preocupación
2.3. Ley de Parkinson, Síndrome del Estudiante y la neurobiología de la evitación
2.4. El coste oculto del "Task-Switching" (El mito de la multitarea)

SESIÓN 2_ El Proceso Estratégico: Pensamiento Analítico, Crítico y Acción


MÓDULO III: Pensamiento Analítico y Crítico: Disección y Evaluación de la Realidad


Objetivo Específico: Capacitar a los participantes en el desglose metodológico de incidencias mediante el uso de datos objetivos y en el blindaje de sus razonamientos frente a sesgos y falacias corrientes.

3.1. Fundamentos del Pensamiento Analítico: Separación estricta de "Datos" vs. "Ruido/Opiniones"
3.2. Estructuración lógica de causas: Diagrama de Ishikawa y Técnica de los 5 Porqués
3.3. Pensamiento Crítico Avanzado: Identificación de sesgos cognitivos y falacias lógicas en el entorno laboral
3.4. Estimulación de redes divergentes: Preguntas poderosas y técnicas de ruptura del patrón neuronal

MÓDULO IV: Toma de Decisiones Estratégicas y Ejecución de Resultados


Objetivo Específico: Integrar los datos del análisis crítico con indicadores somáticos para formalizar elecciones complejas, mitigando los riesgos de ejecución y la parálisis decisional.

4.1. Integración Razón-Emoción: La Rueda de Plutchik y el Marcador Somático de Damasio
4.2. Matrices de priorización multicriterio: Modelos de Eisenhower y asignación de roles RACI
4.3. Hackear la "Parálisis por Análisis" en entornos VUCA / BANI
4.4. Transición a la Acción Sostenible: Análisis Pre-mortem y Plan de Acción Individual

SESIÓN 3_ Revisión y aprendizaje grupal.


Formación para empresas bonificable por FUNDAE

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Según una investigación realizada por la Universidad de Harvard, la Fundación Carnegie y el Centro de Investigación de Stanford, el 85% del éxito laboral se debe a un buen desarrollo de las Power Skills y las habilidades interpersonales, y solo el 15% a las habilidades y conocimientos técnicos.

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